四川省深化普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案公布

四）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。

考試類型。從2022年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試（以下簡(jiǎn)稱合格考）和選擇性考試（以下簡(jiǎn)稱選擇考）。合格考成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)、普通高中同等學(xué)力認(rèn)定和普通高考報(bào)考資格審查的主要依據(jù)；選擇考成績(jī)作為普通高等學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。

考試科目。合格考覆蓋國(guó)家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力）、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)14門科目。選擇考包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目。

考試內(nèi)容?？荚噧?nèi)容以教育部頒布的普通高中各學(xué)科國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。從2022年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生起，全面實(shí)施《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版，2020年修訂）》。合格考科目?jī)?nèi)容為普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容；選擇考科目?jī)?nèi)容為普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。

考試對(duì)象。普通高中在校學(xué)生均應(yīng)參加合格考；高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加合格考；已獲得高中階段及以上學(xué)校畢業(yè)證書的考生，可不參加合格考，直接認(rèn)定為具備普通高考報(bào)考資格。選擇考的對(duì)象為符合當(dāng)年普通高考報(bào)名條件，并已報(bào)名參加普通高考的人員。

成績(jī)呈現(xiàn)。合格考〔含素質(zhì)測(cè)試、實(shí)驗(yàn)（作）考查〕科目成績(jī)分為“合格”和“不合格”。選擇考科目成績(jī)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試組織方式、時(shí)間安排等實(shí)施細(xì)則另行制定。

（八）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要提高政治站位，將推進(jìn)高考綜合改革作為重要政治任務(wù)，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)原則，整體設(shè)計(jì)、有序推進(jìn)。各市（州）、縣（市、區(qū)）要落實(shí)推動(dòng)本地高考綜合改革的主體責(zé)任，及時(shí)研究高考綜合改革相關(guān)事項(xiàng)，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)改革各項(xiàng)工作。加大教育督導(dǎo)工作力度，把推進(jìn)高考綜合改革情況納入對(duì)各市（州）、縣（市、區(qū)）政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)范圍。

（九）明確責(zé)任分工。教育行政部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，完善配套措施，健全教育教學(xué)管理制度和基礎(chǔ)教育評(píng)估體系、高考綜合改革督導(dǎo)制度。機(jī)構(gòu)編制部門要會(huì)同教育行政部門加大編制統(tǒng)籌力度，做好普通高中教職工編制核定工作，配備與改革任務(wù)相適應(yīng)的招考機(jī)構(gòu)人員力量。宣傳、網(wǎng)信部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)有關(guān)部門做好信息發(fā)布、輿論引導(dǎo)工作，營(yíng)造良好氛圍。發(fā)展改革部門要會(huì)同有關(guān)部門適時(shí)研究普通高中學(xué)業(yè)水平考試等項(xiàng)目費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作。財(cái)政部門要健全高中教育經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)機(jī)制，全面落實(shí)生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款制度，落實(shí)改革經(jīng)費(fèi)保障。人力資源社會(huì)保障部門要推動(dòng)落實(shí)公辦高中階段學(xué)校和招考機(jī)構(gòu)工作人員公開(kāi)招聘、崗位設(shè)置、職稱評(píng)定等方面的政策。

（十）加強(qiáng)條件保障。各地要立足改革需要，摸清基礎(chǔ)底數(shù)，準(zhǔn)確掌握師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教學(xué)組織等實(shí)際情況。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善配套措施，為改革提供良好條件。

（十一）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要做好各項(xiàng)政策的宣傳解讀，積極宣傳各地各校改革成果，凝聚改革共識(shí)，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。要樹立和倡導(dǎo)正確的教育觀、人才觀和教育政績(jī)觀，破除唯升學(xué)率、唯學(xué)歷論等錯(cuò)誤觀念。要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主選擇能力，加強(qiáng)對(duì)考生、教師及相關(guān)工作人員的誠(chéng)信教育，健全考試招生誠(chéng)信檔案，積極營(yíng)造誠(chéng)信考試、公正選才的良好氛圍。